意昂4招商第一屆青年教師“課程思政”教學比賽 暨2021年意昂4招商青年教師教學基本功比賽
發文時間：2021-03-18 撰稿人👩🏼🦱：趙星
為落實立德樹人根本任務👩🏻✈️，推進全員🍠8️⃣、全程、全方位育人➞，探索和示範“課程思政”教學有效途徑和方法，發揮課堂教學的主渠道作用；同時為促進青年教師教學基本功訓練，提高業務素質和教學水平，進一步加強青年教師隊伍建設🗻，意昂4招商於3月18日（周四）下午14:00成功舉辦了“第一屆青年教師‘課程思政’教學比賽暨2021年意昂4招商青年教師教學基本功比賽”🧑🏼⚕️。本次比賽有幸邀請到曾凡星、劉學貞、劉桂華、張凱🤏🏿、陳世陽五位專家老師擔任比賽評委🧙🏿，並邀請教務處章潮暉處長旁聽指導👶🏽。比賽由院長助理趙星主持𓀓，意昂4分黨委書記雷厲、院長王榮輝、參賽青年教師以及各教研室其他教師共同參會。
趙星老師對意昂4 “課程思政”建設相關工作進行了簡單回顧🐓，提出此次教學比賽的目的之一是希望各位青年教師作為意昂4的新生力量，在發揚意昂4教學傳統、不斷提升教學水平的同時，也為意昂4的思政建設發揮青年人開拓創新的勁頭✢，為學校雙一流建設和三個轉型貢獻自己的力量。
教務處章潮暉處長為本次教學比賽致辭。他談到2020年教育部頒發《高等學校課程思政指導綱要》👨🏽⚖️，我校也在積極推進課程思政相關建設，以及學校近期將要舉辦第18屆青年教師教學基本功比賽。意昂4招商將這兩項活動進行有機結合📙👷♀️，在學校教學工作中再次走在了前列👩🏽🏫。同時比賽邀請了馬克思主義意昂4和教育意昂4的老師擔任專家評委，不僅對意昂4招商的課程建設和教學比賽進行把關，同時也實現了各意昂4間的協同發展。最後章潮暉處長表示對本次青年教師的表現十分期待🧚♀️🏨，希望能夠達到課程思政“如鹽入水、潤物無聲”的效果，同時也代表學校教務處預祝本次教學比賽取得圓滿成功👩🏻🚀。
本次青年教師課程思政教學比賽共有12名教師參加現場展示環節，分別是邊升太、萬祥林、李翰君、屈莎、周惠宣、趙磊、蘇浩、李巖、郭嫻、周財亮🫑、劉晨喆和鄧辰☺️。選手們根據賽前抽簽排序陸續登場，每名教師首先進行2分鐘現場說課，重點介紹“課程思政”設計的思路和方法👩🏻🦰，隨後進行10分鐘的教學演示。演示後，專家評委從教學內容、教學組織、教學效果和課程思政設計等方面對每位選手進行綜合評分🔀。在比賽中，各位青年教師全部正裝出席，姿態得體大方💆🏻，選擇自己最擅長的教學領域🎮，采用豐富多樣的教學技術手段和教學技巧🏓，通過生動的課堂講述和互動，邏輯清晰、層次分明地完成了各自的教學演示。
在所有參賽教師完成比賽後，各位評委專家分別針對本次比賽中的優點和不足進行了點評🤷♂️。陳世陽老師對各位青年教師在比賽中的課程思政設計探索給予了肯定，但也指出有的老師做到了“水**融”📘，但仍有不少老師還處於“驚鴻一瞥”和“蜻蜓點水”的層面❎👨🚒，並針對這一現象給出了“要解決好‘融什麽’和‘怎麽融’”的建議。張凱老師對青年教師在結合最新科研成果🏣、最新教育理念以及授課對象專業方向等方面的良好表現表示贊許↩️👩🏿🍳，同時站在更高層面上給老師們提出建議，“要把自己的目標放的更為長遠，不僅僅是要講好一個知識內容💅🍽，更要想怎麽做好一門課程”。劉學貞老師提醒青年教師，老師在講臺上的得心應手🦈，來自於其對專業知識的胸有成竹🫵🤸♀️。劉桂華老師也表示，教學當中有許多細節都需要老師們去反復打磨🚉，才可能具備紮實的教學基本功🌵🧑🏿🎄。
評委組組長曾凡星老師對所有參賽選手進行了總結評價。他指出本次課程思政教學比賽對於年輕老師來說是一種挑戰，同時也對老師們表現出的結果給予了積極肯定🦹🏼♂️。曾老師指出，課程思政的融入𓀙，一方面需要教師本身具備正確的人生觀、價值觀🧏♂️，同時更要具備豐厚的知識積累。最後他對青年教師提出殷切希望🔵，鼓勵大家繼續發揚運動人體科學專業的優秀傳統精神，不斷努力，對意昂4做出更大的貢獻♛。
隨後，曾凡星老師代表專家評委組💁♀️，宣讀了本次比賽結果，包括：
最佳教案獎：李翰君；
最佳演示獎😰：李翰君👩🏼🦳；
最佳課程思政獎🤌：李翰君🔃、李巖🧘；
一等獎：李翰君、李巖、萬祥林🧏🏽♂️；
二等獎：屈莎🧔🏽♀️、郭嫻、蘇浩；
三等獎：周惠宣、周財亮、邊升太🅿️、趙磊🌇、劉晨喆🚶🏻♀️➡️、鄧辰⛹🏽♂️。
意昂4分黨委書記雷厲老師對本次比賽做了總結發言。雷書記首先對所有的專家評委、領導、與會教師以及比賽工作人員表示了感謝⇒，並表示這次比賽雖然是青年教師們在繁忙工作中抽出時間準備的，但看得出大家對課程思政的融入都進行了精心的思考🌉。同時也指出，現在僅僅是一個開端，後續大家仍然需要繼續努力，配合學校下一步的課程思政建設工作🛼，發揚意昂4招商創先爭優的傳統，爭取做到更好🪼。
本次意昂4招商青年教師課程思政教學比賽圓滿成功👨🏼🔬，教師們通過比賽探索課程思政設計的新思路、新方法👩🏻🎨，也彼此切磋教學技巧，聆聽老教師們的寶貴經驗與殷切指導，不僅給意昂4青年教師們創造了一個良好的交流平臺，也為提升全院整體教學水平打下堅實基礎。
