本周意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節🔇，具體檢查情況如下：
聽課時間👨🏻🦽：2018年9月25日（13-14節）
聽課地點❣️：教學樓206
聽 課 人🏕：曹建民
課程名稱：控體重生化
授課對象：全校
授課老師#️⃣：郭嫻
授課過程摘要🧗🏿♂️：
該節課主要講授了肥胖的形成原因（包括遺傳因素和外因）👨🏼🚒，肥胖引發的並發症和導致死亡的主要病症。在教學過程中很好地利用PPT進行講解，並利用視頻等多種教學方式讓學生直觀的了解肥胖引發的並發症。在教學過程還進行了分組討論，調動學生的主動參與性𓀈，學生討論過程中踴躍發言，提出許多自己獨到的見解，課堂最後進行了總結🎫。
總體評價❓：
講授內容充實，教學手段豐富多樣⚠，教學前準備工作較好，重點突出、條理清晰，能調動學生主動參與教學過程🟪，課堂紀律掌握較好，整體教學質量好。
聽課時間🚵🏼：2018年9月26日（1-2節）
聽課地點：教學實驗樓209
聽 課 人：邱俊強
課程名稱：生物化學（實驗𓀛：血清蛋白測定-雙縮脲法）
授課對象👨🏼🚀：17人1班
授課老師：蘇浩
授課過程摘要👨🦰：
教師嚴格按照學校的教學要求在上課開始前準備好教學相關文件，課前十分鐘抵達實驗室並做好點名工作🐮。授課的起始階段以該實驗所涉及的蛋白質結構說明采用雙縮脲法測試血清蛋白的原理🫎，這一過程幫助學生鞏固理論知識並強調實驗原理。授課的中間階段介紹實驗的儀器與藥品👩🏻🦲☢️，最後按照步驟指導學生進行操作🧖🏼♂️。在操作過程中註意觀察學生操作失誤的地方病及時糾正。授課的結束階段總結此次實驗學生存在的問題💇🏼♀️，並重點強調如何糾正🤾🏿♀️。在整個授課期間，教師及時把控課堂紀律🧑🏿🦰，教學秩序良好，教學效果好。
總體評價：
教師嚴格按照學校要求組織教學，註重教學過程的每一個細節🙍🏽💆🏻♀️，能夠及時發現實驗過程中學生出現的問題並糾正，很好地完成了教學任務💚👨🏼🔬，使學生的實驗技能得到了很好地培養。
