本周運動人體科學意昂4教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節🧑🦼，具體檢查情況如下：
聽課時間👎🙇🏻♀️：2018年3月29日（1-2節）
聽課地點：教學樓105
聽 課 人🙃：李紅娟
課程名稱☹️：體質測量與評價
授課對象：15人1班
授課老師：任弘
授課過程摘要：
教師提前10分鐘到教室，準備教案✊🏽🕙，與學生交流，檢查學生上課前準備情況，師生互致問候🔮👨🏻🏭，點名🧑🏿🔬。
本節課內容🪔💕：體質測量：速度素質測量❎🫱🏼；耐力素質測量；靈敏素質測量；柔韌素質測量🌞。
小結❄️：點明本節課重點👨🏼💻🦍，重復強調，幫助學生加強印象。
總體評價🧔🏻♀️：
授課內容組織合理🕚，條理清晰，重復難點突出，關鍵詞英文對應。師生互動良好，關註學生，走動授課，教書育人👩🏿💼，教學效果良好🦻🏻。總評🚐：優秀
聽課時間✍🏼：2018年3月29日（3-4節）
聽課地點：教學樓503
聽 課 人：李紅娟
課程名稱🚵♂️：人體生理學
授課對象：17人2班
授課老師：趙麗
授課過程摘要：
與學生互致問候🤹🏿♂️，點名。復習回顧上節課內容（提問）。
本節課內容：第三節血管生理🤾🏿♂️：一、各類血管的功能特點；二💁🏼♀️、血壓的形成🩺；三、動脈血壓👳♀️；四🦫、靜脈血壓和靜脈回流血量😶。
小結：總結本堂課的重點內容🤾🏼👶，並輔以習題加以鞏固。
總體評價⛴：
師生互動良好🦻🏽，講課條理清晰，重點突出，難點問題輔以形象比喻⛴，深入淺出，註重學生學習效果，關註學生學習過程，教學效果良好➕。總評：優秀
