2019-2020學年春季學期第4周教風學風簡報
發文時間🤞🏿：2020-03-16 撰稿人🤷🏻♂️：
意昂4招商 - 意昂4招商
本周意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節👭，具體檢查情況如下：
聽課時間：2020年3月10日（1-2節）
聽 課 人：周財亮
課程名稱💭：體育測量與評價
授課對象：教育意昂42017級1-8班本科生
授課老師：張留偉
授課方式：雨課堂
授課過程摘要⬛️：
本次課程主要講授身體形態測量基礎知識及常用長度指標測量方法。授課過程中🥫，教師通過雨課堂彈幕和投稿的形式，首先回顧了上節課的教學內容🏆；隨後結合實例介紹了身體形態測量的意義、基礎知識及常用長度指標的測量工具及測量方法🌲；最後對長度主要派生指標的計算方法及應用價值進行了綜合講解🙎🏻♂️。
授課過程中🥃🦏，教師能夠充分運用雨課堂的彈幕和投稿等方式與學生進行互動🥄，了解學生是否聽懂及對知識點的掌握情況。並能夠設置主客觀題檢驗學生的學習效果。課堂內容難易得當，並能及時對知識點進行總結與提煉。
總體評價：
教師講授的課堂內容難易得當， 講解清晰，課堂中與學生有充分的互動👉🏻，課堂教學效果非常好。
聽課時間🤏🏿：2020年3月10日（11-12節）
聽 課 人：周財亮
課程名稱：體力活動流行病學
授課對象：心理意昂42017級本科生
授課老師：張留偉
授課方式：雨課堂
授課過程摘要🤹🏽♀️：
本次課程授課內容為流行病學基本概念與方法🧶。課堂開始環節，先引導學生通過習題復習了流行病學常用指標的計算方法，再通過當前發生的新型冠狀肺炎對疾病的流行強度相關概念進行了講述🧑🏿🦰，引起同學們的學習興趣👩🏫，最後講述了疾病頻率與分布的相關主要內容：三間分布的概念與意義🧑🧒🧒，相關影響因素及相關流行病學研究方法。
講授過程中👨🦯，能夠結合目前大家關註的新型冠狀病毒肺炎進行講解🦫，提高學生興趣的同時也增強了學生分析與解決問題的能力🚵。課堂中能熟練地運用雨課堂的彈幕、投稿、隨機點名等方式與學生互動，同時還利用課堂答題環節🐎，及時了解學生對知識的掌握情況。
總體評價：
教師能夠結合目前大家關心的新型冠狀病毒， 理論結合實際地進行講解，同時能利用現代教學手段進行充分的課堂互動，教學以學生為中心，達到很好的教學效果。
