意昂4招商 - 意昂4招商
本周意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下🤽🏽：
聽課時間：2019年9月23日（8-10節）
聽課地點：教學樓305
聽 課 人⬛️：劉曄
課程名稱：人體解剖學
授課對象🫳🏿：19人1-2班
授課老師：李俊平
授課過程摘要：
消化系統(二)
復習🧑⚕️：消化系統的概念、術語；消化道。
授課：
一、消化腺的分類；
二、肝臟的位置、形態🫘、結構與功能；
三🙆🏽♀️、胰腺的位置🦈、形態👨🏽🔧、結構與功能🥑；
四、口腔腺的位置、導管開口®️。
總體評價🖐🏽：
1、教學內容與大綱一致👩🏿✈️，教學思路清晰、重點突出，言語生動🦒，舉例正確，教態良好🤽♀️，PPT製作美觀，對標本的展示準確，與學生互動積板🧑🏻💼，課堂氣氯活躍🧜♂️，整體完成情況良好。
2🍥、註意教室後排學生的管理🧑🏼🔧。
聽課時間：2019年9月25日（1-2節）
聽課地點🦸🏼♀️：教學樓307
聽 課 人：劉曄
課程名稱🦹🏿♂️👨🏻🦼➡️：運動解剖學
授課對象：19競1-2班🤟、19藝體班
授課老師😉：趙星
授課過程摘要：
骨骼肌概述(二)
復習：骨骼肌的大體構造（肌腹、肌腱🖕🏻、血管和神經）🧑🏻🌾；骨骼肌的輔助結構🧚🏼。
授課：
一👆🏽、骨骼肌的分類和命名簡介；
二、骨骼肌的工作術語；
三、肌肉的物理特性；
四、體育鍛煉對骨骼肌形態結構的影響🚵🏿💃🏻。
總體評價：
1、教學內容符合教學大綱要求，講解思路清晰、重點突出，教態良好，PPT製作清晰美觀，與學生互動積極，課堂氣氣活躍🫎，整體完成情況良好。
2、教學環節設計安排中應加強過渡性說明，使教學更顯邏輯性。
