本周意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下👷🏼♀️：
聽課時間🏇🏽：2018年10月22日（1-2節）
聽課地點☮️：教學樓204
聽 課 人 ☁️：劉晨喆
課程名稱👱🏼♂️🦠：運動生理學
授課對象🍞：17人2班
授課老師：周越
授課過程摘要：
第十三章 身體素質🌂。引入；一、速度素質；二、平衡；三🚖、靈敏。
從反應時引入速度素質🐞👩🏼🔧、動作速度的影響因素和位移速度的影響因素以及平衡、靈敏和柔韌的測試方法。通過分析博爾特跑步的特點講解如何提高步長和步頻，通過圖片展示傳統測試靈敏性的方法。
總體評價：
教師從提問怎麽聽槍起跑快講解反應速度，結合實例講解如何提高步長和步頻，以及通過鍛煉大腿伸肌和屈肌力量平衡避免起跑拉傷。教師講授過程中引入大量實際訓練中的例子，語言精練🖖🏽，反映其具有深厚專業的知識積累。本次授課非常成功，學生回答問題積極🖲，收到一致好評。
聽課時間：2018年10月23日（8-9節）
聽課地點：教學樓412
聽 課 人 ：劉晨喆
課程名稱😶🌫️：運動生理學
授課對象：17教9-12班
授課老師：吳迎
授課過程摘要⛄️👨🏼🦰：
第十章 神經系統機能。一、神經系統的基本概念；二、大腦皮質的感覺代表區及分析功能；三🧙🏽♀️、腦的高級功能；四👧🏻、軀體運動的神經調控。
講授神經系統對運動的調控，主要講授脊髓對軀體運動的調節和腦幹對肌緊張和姿勢反射的調節。通過現場找同學示範講授大腦皮質對運動的調控👩🏼🦲，以及腱反射的原理。
總體評價：
教師講課幽默生動，重點突出🤚🏽，經常親自做動作示範舉例，把枯燥的知識講的生動具體，能使學生感興趣👨🍳👩❤️👨，並充分調動了學生的積極性參與討論。本節課講授非常成功🐕，收到一致好評🤿👨🏽🎓。
