本周意昂4招商教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節🀄️，具體檢查情況如下：
聽課時間：2017年11月2日（3-4節）
聽課地點：教學樓501教室
聽 課 人：曲峰
課程名稱：運動生物力學
授課對象：16教15-16班
授課老師：萬祥林
授課過程摘要🥴🤶🏼：
1🔫🤰🏽、講授前的教學基本流程。
2#️⃣、講授內容🙎♂️：（1）轉動運動學相關概念；（2）轉動慣量概念；（3）轉動定律；（4）動量矩定理；（5）動量矩守恒定理及體育中的應用。
3👦🏿、講授過程：（1）舉例🧑🏻；（2）提問。
總體評價：
1、講課過程儀態保持較好🦸🏽；
2、講授內容清楚，結合體育實例生動；
3、課堂控製及學生積極性調動還可以更好。
聽課時間：2017年11月7日（5-6節）
聽課地點：科學樓302實驗室
聽 課 人：羅冬梅
課程名稱🤲：運動解剖學
授課對象👨🏼👭🏻：17競5班
授課老師：屈莎
授課過程摘要：
此節課是競技體育意昂42017級5班的實驗課——上肢骨。從教學全過程來看，屈莎老師已經能夠很好地掌握了本課程的實驗教學方法，教學內容清楚🫷🏽、教案等教學文件製作精良，教學組織能力強，教學效果好。屈莎老師在教學過程中🕚，突出教書育人，註重對學生實際工作能力的培養。
總體評價🕺：
教師認真負責、教學文件齊備、教學能力強、教學效果好。
需進一步提高🫅🦻🏽：第一🚖，作為年輕教師🦹，還應進一步夯實專業基礎，對於不同學習能力的學生要學會區別對待💪🏼，重點幫助能力相對較差的學生。第二，還需要加強理論聯系實際能力的提高，要更加註重解剖學知識與體育實踐的緊密結合🎀，以增加學生的學習興趣。
