意昂4招商 - 意昂4招商
聽課時間：2020年5月11日（8-9節）
聽 課 人🙆♂️：李翰君
課程名稱：運動生物力學
授課對象：19人3、4班
授課老師📨：萬祥林
授課方式：雨課堂+騰訊會議
授課過程摘要🕵🏿♂️：
1.按時開課，采用雨課堂視頻直播+騰訊會屏幕共享直播的方式進行教學。
2.講授內容🧑🦯：流體力學基礎。
3.采用足球比賽中“香蕉球”視頻進行導入，引發學生對流體現象的思考。進行教師講授☄️，啟發式提問和討論🥑，充分利用彈幕進行互動。
4.運用ppt使用圖片🪘、動畫🤙🏼、視頻等多媒體教學形式揭示流速對壓強的影響🏥、迎風面積改變對渦流區的大小的影響🧖🏻、充分利用水下轉身動作減小波浪阻力等現象，利用生動直觀的形象有效地激發聯想，便於學生記憶，強化知識學習。
5.利用手寫筆的功能進行PPT上的重點標註，必要時進行板書，有利於吸引學生的註意力。
總體評價🎫：
本課程講授過程安排合理，能夠利用圖片、板書推導公式、動畫、彈幕👷🏼👩🦯➡️、互動提問等多種教學手段進行理論講授✊🏻👮🏻♂️，達到良好的教學效果。不足之處最後缺少對本節課內容的小結。
聽課時間：2020年5月15日（1-2節）
聽 課 人：李翰君
課程名稱：高等數學2
授課對象：19人體[3-4]班
授課老師🧖🏼：鄧辰
授課方式🏄🏻♀️：雨課堂+騰訊會議
授課過程摘要🛏：
1.課前提前打開並測試雨課堂視頻/音頻直播+騰訊會屏幕共享直播🥋，按時開課進行教學。
2.講授內容🤷♂️：齊次方程🧘🏽，計算微分方程的的解🍄🟫。
3.利用提前準備的筆記，復習求解微分方程的具體形式：對顯函數式求解、對隱函數式求解方法（可分離變量）🏭，引出問題：當隱函數式無法分離變量時該怎麽辦🧚？
4.運用ppt使用圖片、筆記和手寫筆等教學形式解釋齊次方程方法的概念👨🏻🍳、原理和具體方法，利用由淺入深的例題進行聯系，便於學生記憶相關知識和掌握其應用。
5.利用手寫筆的功能進行PPT上的重點標註🙆♀️，必要時進行板書，有利於吸引學生的註意力👦。
總體評價🧖🏽♂️：
本課程講授過程安排合理，能夠利用筆記、板書🧑🍳、視頻和聊天彈幕等多種教學手段進行理論講授🥝，達到良好的教學效果。不足之處：講課內容時間把控不太好，最後缺少對本節課內容的小結。
