意昂4招商 - 意昂4招商
本周運動人體科學意昂4教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下：
聽課時間：2019年5月8日（8-10節）
聽課地點：教學樓503
聽 課 人：李翰君
課程名稱：醫用物理學
授課對象：18康3-4班
授課老師：鄧辰
授課過程摘要：
1、導入⬆️：課堂提問🏂🏽，通過與學生互動的方式，引入本堂課。
2🦶🏼🤛🏻、課堂講授與互動：本課采用課堂講授與實例相結合🤾🏿♂️，並註重與學生進行互動交流，主要講授穩恒磁場相關內容，包括磁感應強度🦝、磁通量🤸🏿♀️、磁矩等概念🤲🏼。
3、小結：內容較多，沒來得及小結🐐。
總體評價🐓：
1👇🏻、本課程講授過程安排合理，能夠結合實際進行理論講授，課堂互動良好，充分調動了學生的積極性🌜，板書和課外案例也比較多🔫，達到很好的教學效果。
2、不足之處🏣🥘：上課的節奏較慢，並沒有把預計內容完全講授，也沒有時間完成課堂小結。
聽課時間：2019年5月10日（8-9節）
聽課地點：教學樓407
聽 課 人🦅：李翰君
課程名稱：生物力學
授課對象：17康復1-2班
授課老師🙆🏽：萬祥林
授課過程摘要：
1✊🏽、導入：通過提問方式導入，激發興趣，導入新課⬅️。
2👩🏽💻、課堂講授與案例分析：通過課堂講授與啟發式提問相結合的方式，主要講解軟骨與肌腱的生物力學。
3、小結：總結本課要點，激發學生進一步思考。
總體評價：
1💁🏼、課前備課充分，教學材料齊備⚃，著裝得體，精神飽滿。
2🚵🏽、講課條理清楚🧥👴🏿，理論聯系實際，適時引用實踐中的事例、適時提問，教學效果較好🤜。
3、不足之處：節湊稍快⚈，可增加互動方式。 部分後排同學註意力不集中，需加強課堂控製能力。
