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本周運動人體科學意昂4教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下🩶：
聽課時間：2019年2月26日（1-2節）
聽課地點💮🛹：教學樓204
聽 課 人：曲峰
課程名稱：運動生物力學
授課對象👳🏿：17競7-8班,17藝體班
授課老師➿：鄧辰
授課過程摘要😷：
1🙍🏿♂️、講授前的教學基本流程。
2👩🦼➡️、講授內容🛍：運動學相關知識（位移與路程🙇🏿、平均速度與瞬時速度、平均加速度與瞬時加速度、拋體運動解析等）。
3、講授過程：（1）課件與板書；（2）案例解析；（3）提問⌨️。
總體評價：
教學文件齊備👰🏼♀️，講課過程儀態保持較好，講授內容清楚。
需進一步提高🙂↔️🩻：作為年輕教師，還應進一步夯實專業基礎，對於不同學習能力的學生要學會區別對待，重點幫助能力相對較差的學生👩❤️👩🐰，課堂控製及學生積極性調動還可以更好。
聽課時間：2019年2月28日（3-4節）
聽課地點：教學樓502
聽 課 人：曲峰
課程名稱🦷：運動生物力學
授課對象🧑🦳：17競5-6班
授課老師：萬祥林
授課過程摘要：
1、講授前的教學基本流程完整💴。
2、講授內容🍨：（一）靜力學的基本概念、力的合成與分解、約束🤳🏽、約束反力⛩；（二）力的分類。
3、講授過程：（1）多媒體與板書；（2）案例解析。
總體評價✉️：
教學文件齊備➙，講課過程儀態保持較好，講授內容清楚。
需進一步提高：還應進一步了解並熟悉專項動作技術🪯，提高理論在實踐中的應用的分析能力。
